ARTE DE LAS GRANDES CIVILIZACIONES CLÁSICAS: GRECIA Y ROMA

ARTE DE LAS GRANDES CIVILIZACIONES CLÁSICAS: GRECIA Y ROMA

MARTÍNEZ DE LA TORRE, CRUZ / STORCH DE GRACIA, JOSÉ JACOBO / VIVAS SAINZ, INMACULADA

44,00 €
IVA incluido
Editorial:
EDITORIAL UNIVERSITARIA RAMÓN ARECES
Fecha de edición:
2016-12-01
Materia
Historia del arte -estilos-
ISBN:
978-84-9961-228-7
Páginas:
560
Encuadernación:
Rústica
Colección:
MANUALES

Disponibilidad:

  • AsunciónDescatalogado
  • RepúblicaDescatalogado
  • Santa CatalinaDescatalogado
  • FeriaDescatalogado
44,00 €
IVA incluido
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Prefacio.- PRIMERA PARTE. El arte en Grecia y el mundo griego.- I. El arte Prehelénico.- Introducción al arte del Egeo: contexto geográfico e histórico. Historiografía. Antecedentes: la cultura cicládica.- El arte del Mundo Minoico (circa 2000-1500 a.C.): El Bronce Medio y los inicios del Bronce Reciente en el Egeo.- El arte del Mundo Micénico: El Bronce Reciente en el Egeo (circa 1600-1100 a.C.).-II. El arte Griego (1000-31 a.C.).- Introducción al arte Griego.- El nacimiento del arte Griego (1100-700 a.C.).- El arte Griego Arcaico (700-480 a.C.).- El arte Clásico Griego (480-400 a.C.).- El arte del clasicismo tardío y de la Grecia Helenística (400-31 a.C.).- Bibliografía del Arte Prehelénico y Helénico.- SEGUNDA PARTE. Arte en Etruria y Roma.- III. El arte Etrusco.- Introducción al arte Etrusco. Características generales. Antecedentes: el arte Villanoviano (900-750 a.C.).- El arte Etrusco (750-100 a.C.).- IV. El arte Romano.- Introducción al arte Romano. Características generales.- El nacimiento del arte Romano (753-509 a.C.).- El arte Romano Republicano (509-27 a.C.).- El arte Romano Altoimperial (27 a.C.-284 d.C.).- El arte Romano del Bajo Imperio (284-476 d.C.).- El Arte Romano en las provincias del Imperio.- Bibliografía del arte de Etruria y Roma.- Glosario

El objetivo de este título es que sus lectores aprendan a reconocer las normas y los repertorios artísticos básicos que rigieron a lo largo de los diferentes periodos del Arte Clásico en la Antigüedad y a relacionarlos con las circunstancias históricas que los favorecieron.

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