FERNANDEZ-BALLESTEROS, ROCIO
Evaluación de características de la personalidad. Evaluación de características estilísticas de la personalidad. Clasificación y criterios diagnósticos de la conducta anormal. Evaluación de las características psicopatológicas. Evaluación de la motivación. Evaluación del desarrollo intelectual y social. Evaluación del desarrollo del lenguaje. Evaluación del desarrollo psicomotriz. evaluación durante la vejez. Evaluación psicofisiológica. Evaluación psiconeurológica. Evaluación de las interacciones del sujeto con su ambiente. Técnicas de evaluación ambiental. Valoración de programas.
La Evaluación psicológica es la disciplina que aborda el estudio del comportamiento humano, individual y en grupo, con diversos objetivos, mediante la aplicación de distintos dispositivos y técnicas de medida. Su importancia radica en el hecho de que el psicólogo ha de ejecutar tareas evaluativas cualesquiera que sean su trayectoria y ámbito profesional.
La presente obra, publicada en dos tomos, consta de siete partes; las dos primeras tratan los conceptos y la metodología básica, y las cinco restantes se dedican, respectivamente, a la evaluación del funcionamiento intelectual, de la personalidad, del desarrollo, del organismo en su sentido biológico y del medio ambiente. Esta estructuración, unida a la claridad en la exposición de los temas, conforma un texto principalmente didáctico en el que se exponen los conocimientos básicos para describir, diagnosticar, seleccionar y tratar el comportamiento humano.
Introducción a la Evaluación psicológica I y II es el resultado de una revisión exhaustiva de la obra Psicodiagnóstico I, II y III, publicada durante diez años y a través de sucesivas ediciones por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Esta nueva obra, de carácter introductorio y marcadamente tecnológico, se adapta a los objetivos trazados en los nuevos planes de estudio y cumple sobradamente con la intención de ofrecer a los estudiantes de primer ciclo de Psicología una visión actualizada de los temas clásicos, así como de las tecnologías surgidas durante los últimos años en Evaluación.
