PUYUELO SANCLEMENTE, MIGUEL
El lenguaje forma, de hecho, una federación de componentes, correctamente integrados cuando el funcionamiento es normal, aunque existen patologías que muestran su articulación, que va desde la percepción y producción de sonidos articulados hasta la organización discursiva.
En este libro sobre todo se trata del lenguaje oral, haciendo hincapié en los diferentes tipos de evaluación práctica de éste y sus objetivos, el material utilizado y las pruebas aplicables a diferentes patologías del lenguaje en castellano.
También se realiza una evaluación práctica del lenguaje espontáneo (lenguaje productivo), una evaluación del lenguaje en la escuela y una evaluación logopédica del lenguaje oral (fonética y fonología, morfología, sintaxis, semántica y comunicación).
Entra en la evaluación psicopedagógica, contemplando el proceso de identificación de las necesidades educativas especiales de los alumnos, para conseguir los apoyos necesarios a lo largo del proceso educativo, fin último de la evaluación psicopedagógica.
