PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) EN EDUCACIÓN

PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) EN EDUCACIÓN

MARTIN IGLESIAS, JOAQUIN P.

27,50 €
IVA incluido
Editorial:
ANAYA
Fecha de edición:
2010-07-01
Materia
Informatica
ISBN:
978-84-415-2785-0
Páginas:
448
Encuadernación:
Otros
Colección:
Manuales imprescindibles

Disponibilidad:

  • AsunciónAgotado
  • RepúblicaAgotado
  • Santa CatalinaAgotado
  • FeriaAgotado
  • NerviónAgotado
  • Sevilla EsteAgotado
27,50 €
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Sobre el autor

Cómo usar este libro
Objetivos
Organización del libro
Convenciones utilizadas

Introducción
A quién va dirigido este manual

Capítulo 1. Conceptos básicos, características y funciones
1.1. Qué es y de qué se compone una PDi
1.2. Tecnologías, tipos y modelos de PDi
1.2.1. PDi sensibles al tacto o resistivas
1.2.2. PDi electromagnéticas
1.2.3. PDi de ultrasonidos e infrarrojos o PDiP (Pizarra Digital interactiva Portátil)
1.2.4. Otros tipos de PDi
1.3. Características de una PDi
1.3.1. La PDi como apoyo al profesorado y al alumnado
1.3.2. La PDi como herramienta organizativa
1.3.3. La PDi como herramienta transformadora del aula
1.3.4. La PDi como herramienta comunicativa y colaborativa
1.3.5. Aspectos negativos a considerar
1.4. Funciones básicas de una PDi

Capítulo 2. Instalación de una PDi en el aula
2.1. Factores previos a considerar
2.2. El proyector
2.2.1. Tipos de proyectores por su tecnología
2.2.1.1. Proyectores LCD (Liquid Crystal Display)
2.2.1.2. Proyectores DLP (Digital Light Processing)
2.2.1.3. Proyectores D-ILA (Direct-drive Image Light Amplifier)
2.2.1.4. Proyectores SXRD (Silicon X-tal Reflective Display)
2.2.2. Tipos de proyectores según su colocación y alcance
2.2.3. El soporte del proyector
2.2.3.1. Proyector fijo
2.2.3.2. Proyector móvil
2.2.4. Términos básicos sobre proyectores
2.2.5. Cuidados básicos del proyector
2.2.6. Fallos más comunes en el uso de los proyectores
2.2.7. Principales marcas y proveedores de proyectores
2.3. Conectores y conexiones
2.4. Conexión de los componentes básicos de una PDi.
2.5. Calibración u orientación de la PDi
2.5.1. Orientación de la Smart Board
2.5.2. eBeam
2.5.3. Active Board
2.6. Funcionamiento y uso del puntero o rotulador electrónico(ActivBoard y eBeam)

Capítulo 3. Instalación, configuración y uso del software de la PDi
3.1. Instalación y configuración del software propio de la PDi
3.1.1. Instalación del software de la SMART Board
3.1.2. Instalación del software de la ActivBOARD
3.1.3. Instalación del software de la eBeam
3.2. Herramientas y aplicaciones de la SMART Board
3.2.1. Herramientas flotantes
3.2.2. Grabadora
3.2.3. Reproductor de vídeo
3.2.4. Teclado virtual
3.2.5. Otras herramientas SMART
3.2.6. Panel de control
3.3. Herramientas y aplicaciones de la ActivBOARD
3.3.1. Cuadro de herramientas principal
3.3.2. Herramientas de escritorio
3.3.3. Barra de lápices (sólo ActivInspire Primary)
3.3.4. Barra de rellenos (sólo ActivInspire Primary)
3.3.5. Barra de herramientas de formato
3.4. Herramientas y aplicaciones de eBeam
3.4.1. Rueda de navegación o de herramientas interactivas de escritorio
3.4.2. Rueda de herramientas interactivas de anotación (general o de escritorio)
3.4.3. Rueda de herramientas interactivas de Scrapbook
3.4.4. Rueda de herramientas interactivas de navegación PowerPoint (modo presentación)
3.4.5. Otras herramientas de eBeam Interact

Capítulo 4. El aula interactiva: Periféricos disponibles para la PDi
4.1. Pizarras multiusos o polivalentes
4.2. Visualizadores o cámaras de documentos
4.3. Sistemas de votación y respuestas interactivas
4.4. Tabletas gráficas o digitalizadoras
4.5. Sistemas de seguridad y antihurto
4.6. Soportes o estructuras móviles para transportar una PDi completa
4.7. PDA, teléfonos móviles y dispositivos inalámbricos con la PDi
4.8. Sistemas de audio
4.9. Tablet PC
4.10. Tableros individuales o atriles digitales
4.11. Otros periféricos

Capítulo 5. Creación de materiales con la PDi (I): Notebook de SMART
5.1. El programa Notebook de SMART
5.1.1. Área de trabajo o escritorio
5.1.2. Barra de menús
5.1.3. Barra de accesos directos a herramientas y funciones
5.1.4. Barra lateral desplegable
5.2. Acciones básicas más habituales
5.2.1. Seleccionar objetos
5.2.2. Editar objetos
5.2.3. Insertar objetos
5.2.4. Añadir página
5.2.5. Cambiar el fondo de la página
5.2.6. Capturar pantallas e imágenes
5.2.7. Reconocimiento automático de escritura
5.3. Software matemático SMART Notebook Math Tools (opcional)
5.3.1. Ecuaciones
5.3.2. Tabla de gráficos
5.3.3. Creación de polígonos irregulares
5.3.4. Creación de polígonos regulares
5.3.5. Herramientas de medición
5.3.6. Emulador Texas Instruments
5.4. Ejemplo práctico de creación de una actividad básica con Notebook (ejercicio de consolidación)

Capítulo 6. Creación de materiales con la PDi (II):ActiveInspire de Promethean
6.1. El programa ActivInspire de Promethean
6.1.1. Área de trabajo
6.1.2. Barra de menús
6.1.3. Panel o cuadro principal de herramientas
6.1.4. Panel desplegable lateral o exploradores
6.2. Acciones básicas más habituales
6.2.1. Seleccionar objetos
6.2.2. Editar objetos
6.2.3. Insertar objetos
6.2.4. Añadir página
6.2.5. Cambiar el fondo de la página
6.2.6. Capturar pantallas e imágenes
6.2.7. Reconocimiento automático de escritura
6.2.8. Reconocimiento automático de figuras
6.3. Ejemplo práctico de creación de una actividad básica con ActivInspire (ejercicio de consolidación)

Capítulo 7. Creación de materiales con la PDi (III): Scrapbook de eBeam
7.1. El programa Scrapbook de eBeam
7.1.1. Área de trabajo
7.1.2. Barra de menús
7.1.3. Barra de herramientas de Scrapbook
7.1.4. Control deslizante de miniaturas de páginas
7.1.5. Galería de medios
7.2. Acciones básicas más habituales
7.2.1. Seleccionar objetos
7.2.2. Editar objetos
7.2.3. Insertar objetos
7.2.4. Añadir página
7.2.5. Cambiar el fondo de la página
7.2.6. Capturar pantallas e imágenes
7.2.7. Reconocimiento automático de escritura
7.3. Ejemplo práctico de creación de una actividad básica con Scrapbook (ejercicio de consolidación)

Capítulo 8. Creación de materiales con la PDi (IV): Otros programas de autor educativos
8.1. Definición y utilidades de los programas de autor educativos
8.2. JClic
8.2.1. Instalación del programa
8.2.2. JClic Player
8.2.3. JClic Author
8.2.4. JClic Reports
8.2.5. Tipos de actividades en JClic
8.3. MALTED
8.3.1. Instalación de MALTED
8.3.2. Componentes de software MALTED
8.3.3. Navegador MALTED
8.3.4. Editor MALTED
8.3.4.1. Editor de escenas
8.3.4.2. Editor de unidades
8.4. Hot Potatoes
8.4.1. Instalación del programa
8.4.2. Menú principal de Hot Potatoes
8.4.3. JCLOZE
8.4.4. JCROSS
8.4.5. JMATCH
8.4.6. JMIX
8.4.7. JQUIZ
8.4.8. The Masher
8.5. Otros programas de autor
8.5.1. Lim
8.5.1.1. Características y funcionalidades de Lim
8.5.2. Neobook
8.5.2.1. Instalación de Neobook
8.5.3. Squeak!
8.5.3.1. Instalación de Squeak!
8.5.4. Rayuela
8.5.5. Celtx

Capítulo 9. Edición de materiales para la creación de actividades (I): Imágenes y archivos gráficos
9.1.

La aparición de Internet y las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) han provocado una auténtica transformación social y el entorno educativo no podía quedarse al margen de esta ?revolución digital?. En este escenario nace la pizarra digital interactiva, PDI, como actualización y adaptación de la pizarra tradicional.

Este manual le enseñará todo lo que necesita saber sobre el funcionamiento de esta nueva herramienta educativa. Aprenderá a manejar este ?lienzo digital?, sabrá cómo colocar todo tipo de elementos (textos, imágenes, animaciones, vídeos, páginas Web, actividades ya creadas?) procedentes de la Red, de editoriales o de otros profesores, y dotarlos de interactividad. En este libro encontrará, además, todas las técnicas necesarias para diseñar un plan de introducción e integración efectiva de la PDI en el día a día docente y administrativo.

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