FRAISSE, PAUL
Introducción Los ritmos biológicos Los ritmos motores espontáneos Compás y balanceo La sincronización sensomotora El grupo rítmico La estructura temporal de los ritmos La experiencia rítmica en el tiempo y en el espacio Ritmo y medida en la música y en la poesía Ritmos artísticos y estructuras perceptivo-motoras Ritmo y realización Las aptitudes rítmicas La arritmia Educación por el ritmo y educación del ritmo.
La presencia del ritmo en la vida y en el hombre, en la naturaleza y el cosmos es obvia; sin embargo, era necesario abordarlo desde una perspectiva actual que nos abre, con su preciso significado, amplios horizontes, tanto respecto a la dialéctica de los desarrollos de la psicología como a las aplicaciones en la educación -suscitando nuevos métodos- y los diversos campos de la actividad humana. Este es el mérito de la obra de Paul FRAISSE, que, conocedor profundo del tema, nos guía a través de una red de sugerencias, desde el estudio del pasado, con las opiniones de los clásicos, hasta la más reciente investigación, aclarando con rigor y amenidad las inmensas posibilidades que puede darnos un exacto «sentido del ritmo».
