CABALLERO, ZULMA
Índice
Prólogo / Agradecimientos / Introducción / 1. Semblanza de Marta, maestra del ?Aula Funcional? / 2. Khalid y Yassar: la constitución de identidades complejas / 3. Niñas musulmanas en Cataluña / 4. Desventuras de Antonio Ramírez en la escuela / 5. Abecedarios en el observatorio multiétnico / 6. Diálogos de amor / Conclusiones / Anexo / Bibliografía
Con Aulas de colores y sueños nos asomamos a la vida cotidiana de los niños y niñas que, siendo de orígenes muy diferentes, comparten pupitre y mucho más en las escuelas de ciertos barrios de la Barcelona actual. A través del apasionado y meticuloso trabajo de observación y de un diálogo constante tanto con el profesorado como con el alumnado de varios centros, la autora nos permite compartir sus vivencias e ilusiones. El trabajo cotidiano en entornos multiculturales, la diversificación de conocimientos y sentimientos que requiere el enfrentarnos al encuentro multiétnico son los temas que subyacen a esta serie de ejemplos de convivencia escolar.
