AGUILERA, CARMEN / VILLALBA, MARÍA
Extracto del Índice:
I. INTRODUCCIÓN
Objetivos de la visita a un museo.
Metodología.
Materiales y recursos didácticos.
Evaluación: Test del buen visitante.
Cuestionario.
II. LA FICHA DIDÁCTICA. SU DISEÑO Y DESARROLLO
Catalogación de la obra.
Objetivos.
Materias relacionadas con el tema.
Información básica.
Planteamiento ante el cuadro.
Actividades complementarias.
Modelos.
Este libro se propone que los niños y niñas disfruten de la contemplación de las obras de arte y se inicien en la apreciación estética y en el conocimiento de las distintas culturas. Al mismo tiempo, ofrece al profesorado un material que le permite aumentar las posibilidades pedagógicas de los museos. Las fichas didácticas realizadas en distintas pinacotecas (en especial el Museo del Prado y el Thyssen-Bornemisza) facilitan el planteamiento de los objetivos, actividades, estrategias de aprendizaje, recursos y procedimientos para alcanzarlos. Los apartados en que se agrupan los cuadros estudiados de acuerdo con su temática, son variados: mitología, observación, hagiografía, naturaleza, imaginación, personajes, historia sagrada, historia, etc. Las obras que se estudian pertenecen a diferentes autores, épocas y tendencias: Maestro de Flemalle, Carpaccio, Juan Gris, Renoir, Goya, Miró, Velázquez, Murillo, Madrazo, etc., lo que aporta al libro muchas posibilidades de uso. Se completa con un glosario, bibliografía, fotografías en color de cada cuadro, dibujos, cuestionarios de autoevaluación para los niños y niñas y cuestionarios de evalución para el profesorado.
